Optimus Template

Ing-Read AB startade 1994 när jag gav ut den första upplagan av Språklekar efter Bornholmsmodellen - en väg till skriftspråket på eget förlag - Ing-Reads förlag. Efter den första upplagan har boken förnyats och utvecklats under åren som gått. Dessutom har många andra produkter tillkommit med samma teoretiska bakgrund som utgångspunkt. Allt material finns samlat på denna webbplats och nya produkter tillkommer ständigt.

Styrkan i  företaget är att den praktiska erfarenheten som jag har av barns första läsundervisning, har förenats med många års arbete med olika forskningsprojekt inom läsningens och skrivningens område, från förskolan till och med gymnasieskolan. Under flera år under 1990-talet hade jag därtill olika expertförordnanden för Skolverket. Min erfarenhet som lågstadielärare har emellertid bidragit till att förankringen till den pedagogiska verksamheten aldrig förlorats.  Studier i pedagogik ledde i slutet av 1990-talet till en fil.lic-examen vid Umeå universitet.

Under åren har jag haft många fortbildningsuppdrag runt om i landet. Många kommuner återkommer och önskar även uppföljning av fortbildningsinsatserna. Läs mer om uppdrag av det slaget under rubriken Verksamhetsutveckling. Kurser i egen regi anordnar jag ett antal gånger per läsår. Under detta år har fyra kurser planerats. Två av dem återstår och det går att läsa om dem under rubriken Kurser.

Förutom verksamheten som jag bedriver med läromedelsutveckling och fortbildning av förskollärare och lärare för de tidiga åldrarna, arbetar jag som lärare vid institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL) vid Linköpings universitet. Här undervisar jag bl.a. studenter som har valt en inriktning mot barns grundläggande färdigheter i läsning och skrivning. Detta bidrar till att jag fortlöpande tar del av  de senste forskningsrönen inom området. Alltsedan Skolverkets satsning på Lärarlyftet startade har jag varit kursansvarig för kursen Språk- läs- och skrivutveckling för lärare i förskoleklass och år 1-6, vid Linköpings universitet.